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Coronamaßnahmen waren sinnvoll
›
🔥
Schulschließungen haben Kindern massiv geschadet
False
True
Definitely true
Lernrückstände, psychische Probleme und soziale Isolation bei Kindern sind gut dokumentiert.
📊
UNICEF — COVID-19 and School Closures
— UNICEF
(2021)
+0.7
Pro (7)
Contra (1)
🔥
UNICEF: 1,6 Milliarden Kinder von Schulschließungen betroffen
+0.8
Definitely true
Core argument
🔥
Felfe et al. zeigen, dass jede zusätzliche Woche Schulschließung Lebensqualität von Jugendlichen um 2-5% senkt
+0.9
Definitely true
High relevance
🔥
WIFO berichtet, dass Schulschließungen jüngere Schulkinder und benachteiligte Gruppen nachhaltig schädigten
+0.8
Definitely true
High relevance
🆕
Wößmann et al. zeigen, dass Schulkinder während Schulschließungen nur 4,3 Stunden täglich lernten
+0.7
Definitely true
High relevance
🆕
Nonte et al. belegen, dass Schulkinder aus einkommensschwachen Haushalten stark unter Schulschließungen litten
+0.7
Definitely true
High relevance
Show 2 more arguments
Pro (7)
🔥
UNICEF: 1,6 Milliarden Kinder von Schulschließungen betroffen
+0.8
Definitely true
Core argument
🔥
Felfe et al. zeigen, dass jede zusätzliche Woche Schulschließung Lebensqualität von Jugendlichen um 2-5% senkt
+0.9
Definitely true
High relevance
🔥
WIFO berichtet, dass Schulschließungen jüngere Schulkinder und benachteiligte Gruppen nachhaltig schädigten
+0.8
Definitely true
High relevance
🆕
Wößmann et al. zeigen, dass Schulkinder während Schulschließungen nur 4,3 Stunden täglich lernten
+0.7
Definitely true
High relevance
🆕
Nonte et al. belegen, dass Schulkinder aus einkommensschwachen Haushalten stark unter Schulschließungen litten
+0.7
Definitely true
High relevance
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Contra (1)
🔥
Schulschließungen haben Infektionsketten unterbrochen
-0.2
Likely true
Moderate relevance
Schulschließungen haben Kindern massiv geschadet | ArguCheck